فرمت فایل: پاورپوینت - ppt  

کتاب سبز - قابل ویرایش ) 

تعداد اسلاید : 56
طراحی آزمونهای استاندارد درس تاريخ سوال ها عناصر حیاتی برای تحریک تفکر دانش آموز است –چاسکا-1995 3 r.rahchamani89@yahoo.com هدف کلی جلسه:آشنایی با نحوه نگارش سوالات امتحانی استاندارد درس تاریخ اهداف جزیی آشنایی با: 1-انواع آزمونها 2-قواعد طراحی انواع آزمونها 3-مثالهای از انواع آزمونها در زمینه درس تاریخ 2 انسانی انواع آزمون‌های کتبی آزمون‌های صحیح ـ غلط تعریف: آزمون‌هایی که هر سؤال از یک جمله تشکیل می شود که آزمون شونده آن را به یکی از صورتهای صحیح ـ غلط، درست ـ نادرست و بله ـ نه پاسخ می دهد. قواعد طراحی آزمونهای صحیح ــ غلط سؤال‌هایی طرح کنید که: 1. موضوع های مهم و مرتبط با هدف های آموزشی را بسنجد. 2. درک و فهم را بسنجند و نه یادآوری کلمه به کلمه مطالب را روز 15 بهمن 1357، امام به پيشنهاد شوراي انقلاب، شريف امامي را به عنوان نخست‌وزير پذيرفت و معرفي كرد. ( نهايي، دي 87) روز 15 بهمن ماه 1357، امام خميني به پيشنهاد شوراي انقلاب، آقاي مهندس بازرگان را به عنوان نخست‌وزير پذيرفت و معرفي كرد. ( نهايي، خرداد 88). در سال‌هاي ميان دو جنگ جهاني روزنامه‌نگاري به نام موسوليني از نارضايتي مردم ايتاليا استفاده كرد و حزب فاشيسم را به وجود آورد. (فشافويه، دي 89) به موازات تصرف مصر انگليسي ها در صدد توسعه قلمرو خود در آسيا برآمدند و سودان را نيز به زير سلطه گرفتند (تهران: منطقه 18، دي 90). شكست انگلستان در اجراي قرارداد 1919م. آغازي براي طرح كودتاي 1299ش. به شمار مي رود. (تهران: منطقة 18، دي 1390) 3. از جمله های پیچیده و چند قسمتی استفاده نکنید ودر هر سؤال بیش از یک موضوع را قرار ندهید. با بروز انقلاب صنعتي ابتدا نيروي بخار و سپس نيروي محركة آب در خدمت توليد قرار گرفت. (تهران: منطقة 18، دي 1390). 5. صحیح یا غلط بودن آن قطعی و مسلم باشد. آشنايي با ادبيات مورخ را به فهم درست متون قديمي جامعه شناسي قادر مي سازد. (تهران: منطقة 18، دي 1390) پاسخ كليد: نادرست 6. تا حد ممکن از پرسش های منفی خودداری شود. 7. تعداد سؤالهای غلط کمی بیشتر از تعداد سؤالهای صحیح باشد. 8. طول سؤالهای صحیح و غلط هم اندازه باشد. 9. پرهیز از پرسشهای صرفاً دانشی اولين نخست وزير دوران سلطنت رضا شاه، قوام السلطنه بود. (تهران: منطقة 18، دي 1390) آزمون‌های جورکردنی قواعد تهیه آزمون‌های جورکردنی الف) اقدام محمد رضا شاه پهلوي براي كاهش نفرت مردم در سال 56 ب) حضور يكپارچه زنان مسلمان با پوشش اسلامي ج) وحدت كلمه مردم و عدم تسليم آن‌ها در برابر آمريكا د) 12 بهمن 57 (نهايي، دي 87) الف) بهانة آمريكا از حملة نظامي به طبس ب) مهم‌ترين مسئلة ايران در شش ماهة دوم 1359 پ) اولين رئيس‌جمهور پس از پيروزي انقلاب اسلامي ت) عمليات نابودي بسياري از منافقين پس از قطعنامة 598 (نهايي: خرداد 88) الف) گوينده سخن ميزان رأي ملت است ب) مهم‌ترين مسئله كشور ايران در شش ماهه دوم سال 1359 پ) نتيجه اولين حمله وسيع ايران به صورت يك جنگ كلاسك در مهر ماه 1360ش ت) امامت اولين نماز جمه در تهران پس از پيروزي انقلاب اسلامي (نهايي، خرداد 89) 3. هریک از پاسخها باید برای تمام پرسشها درست جلوه کند. الف) ادارة امور كشور توسط شوراي انقلاب ب) تشكيل هيئت دولت پ) سازمان مجاهدين خلق ت) تأسيس حزب جمهوري اسلامي ث)آيت‌الله شهيد مطهري ج) ترور آيت‌الله قاضي طباطبايي در تبريز چ) ابوالحسن بني‌صدر (تهران: خرداد 89، تاريخ معاصر ايران) 1. هاترا 2. نسا 3. كوشان ها 4. سلوكوس (تهران: منطقة 18، دي 1390) الف ـ رهبر ملي ب ـ تحت الحمايگي ايران از سوي انگلستان ج ـ شرط حمايت آمريكا از ايران دـ حزب ارادة ملي (تهران: منطقة 18، دي 1390) 4. توضیحات مفصل را در فهرست پرسشها قرار دهید و مطالب کوتاه را در فهرست پاسخها بگنجانید. 5. پرسشها را با شماره و پاسخها را با حرف مشخص کنید. 6. همۀ پرسشها و پاسخهای یک سؤال را در یک صفحه قرار دهید 7. اطلاعات کامل در بارۀ چگونگی جورکردن پرسشها و پاسخها را در راهنمای سؤال بنویسید. نمونه هایی از روابط متجانس فهرست پرسشها و پاسخها آزمون‌های چندگزینه‌ای قواعد تهیه آزمون‌های چند گزينه اي 3. گزینه های هر سؤال را طوری بنویسید که از نظر دستوری و جمله بندی به نحو درست، مکمل متن سؤال باشد. 4. گزینه های انحرافی باید ظاهری منطقی و متجانس داشته باشند و نباید آشکارا غلط باشند. 5. سؤالها و گزینه ها را کاملاً روشن و به دور از هر گونه ابهام و اشکال بنویسید. نقشه هاي تاريخي، بطور سنتي بيشتر به چه رويدادهايي توجه كرده اند؟ الف) سياسي ب) فرهنگي و اجتماعي ج) تاريخي د)جغرافيايي (تهران: منطقة 18، دي 1390) 6. در سؤالهای منفی کلمه های منفی را برجسته جلوه دهید. 7. از نوشتن سؤالها و گزینه های منفی خودداری کنید. 8. از کاربرد گزینه های «تمامی موارد» و «هیچ یک از موارد» پرهیز کنید. 9. برای هر سؤال بین 3 تا 5 گزینه در نظر بگیرید. نمونه‌های مطلوب سؤال‌های چندگزینه‌ای در قرون جديد چه تحولي در نگرش مورخان اروپايي رخ داد؟ الف) توجه بيشتر به شرح رويدادهاي سياسي – نظامي ب) اهميت دادن به شرح زندگاني و عملكرد شاهان ج) بي توجهي به فرهنگ و تمدن يونان باستان د) توجه به علل و نتايج رويدادهاي مورد بررسي اساسي­ترين مسئله ايران در دوران سلطنت فتحعلي شاه قاجار چه بود؟ الف) شورش شاهزادگان قاجاري و خوانين محلي ب) نارضايتي گسترده مردم از حكومت قاجار ج) هجوم سياسي، نظامي و اقتصادي استعمارگران اروپايي د) رقابت و درگيري ميان صدراعظم و فرماندهان نظامي آزمون‌های بازپاسخ (کوتاه پاسخ) انواع آزمونهای کوتاه پاسخ قواعد تهیه سؤالهای کوتاه پاسخ 2. صورت هر سؤال را کاملاً روشن بنویسید به گونه‌ای که فقط پاسخ واحد و مشخصی را از آزمون شونده بطلبد و پاسخهای درست دیگری نداشته باشد. به كمك بعضي از ............ مي توان بدون حفاري [،] وجود آثار را در دل زمين تشخيص داد. (تهران: منطقة 18، دي 1390) پاسخ كليد: اين دوربين ها [جملة سطر بالاتر كتاب: دوربين هاي قوي] 3. از قرار دادن جاي خالي در ابتداي جمله خودداري شود. قواعد تهیه سؤالهای تشریحی 3. هر سؤال يك هدف را مورد سنجش قرار دهد. 4. كليد سؤال انطباق منطقي و معقولي با پرسش داشته باشد. دعوت پيامبر (ص) در آغاز بر چند ركن استوار بود؟ (تهران: منطقة 18، دي 1390) پاسخ كليد: اقرار به توحيد و يگانگي خداوند ؛ اعتقاد به روز رستاخيز - رویکرد منحنی نرمال سئوالات عبارت است از : 30% دانشی – 35% درک و فهم – 20% کاربرد و 15 % تجزیه و تحلیل خلاصه آنچه که در تدوین یک سوال خوب موثر است.

قسمتی از متن بالا پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در جزوه باز آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »