فرمت فایل: پاورپوینت - ppt  

کتاب سبز - قابل ویرایش ) 

تعداد اسلاید : 20
گزارش تحلیلی وضعیت اشتغال مهارت آموختگان مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان خوزستان Tracer study رهگیری مطالعه و بررسی مستمر نتایج وضعیت کمی و کیفی اشتغال مهارت آموختگان قبول شده در دوره های آموزشی برگزار شده در یک مرکز آموزشی در زمان ارزیابی آنان جامعه آماری: استان خوزستان دارای 44 مرکز آموزشی می باشد که از این تعداد 25 مرکز آموزشی در شهرستان های مختلف استان مورد بررسی قرار گرفته اند. نمونه گیری: به منظور جلوگیری از اختلاف آماری فقط افراد قبول شده در آزمون های نهایی مورد بررسی قرار گرفته شد. ابزار اندازه گیری : ابزار اصلی اندازه گیری پرسشنامه تهیه شده است که اطلاعات بدست آمده از مهارت آموختگان ابتدا در آن وارد و پس از جمع بندی به نرم افزارExcel منتقل می گردد. وضعیت عملکرد آماری مراکز و مقایسه آن تعداد افراد مورد رهگیری: مرکز بهبهان با 624 نفر بالاترین سهم و مرکز امیدیه با 47 نفر کمترین سهم را در استان دارا بوده است. درصد جذب: مرکز باغملک با 02/98 درصد بالاترین میزان و مرکز دزفول با 01/61 درصد کمترین سهم را در استان دارا می باشد. درصد نگهداشت: مرکز دشت آزادگان با 66/99 درصد بالاترین و مرکز ماهشهر با 73/73 درصد کمترین میزان نگهداشت را داشته اند. درصد قبولی: مرکز باغملک با 99/88 درصد بالاترین و مرکز امیدیه با 51/23 درصد کمترین میزان را دارا می باشند. درصد قبلاً شاغل: مرکز ماهشهر با 63/25 درصد بالاترین میزان و مرکز امیدیه، خوارزمی و ایذه با صفر درصد پایین ترین درصد را دارا می باشند. درصد اشتغال یافتگان: مرکز اندیمشک با 56/31 درصد بالاترین و مراکز امیدیه ، آغاجاری و هفتگل با صفر درصد پایین ترین میزان اشتغال را داشته اند. درصد اشتغال یافتگان مرتبط: مرکز ماهشهر با 38/84 درصد بالاترین و مراکز امیدیه، آغاجاری و هفتگل با صفر درصد پایین ترین میزان را دارا می باشند. درصد غیر کارجویان: مرکز مسجدسلیمان با 48/84 درصد بالاترین میزان و مراکز شماره 1 اهواز با 29/8 درصد کمترین میزان را دارا می باشند. درصد کارجویان: مرکز شوش با 57/52 بالاترین میزان و مرکز ایذه با صفر درصد کمترین میزان را دارا می باشد. درصد اختلاف آماری: مراکز شوش و رامهرمز با کمترین اختلاف آماری بیشترین دقت و مرکز کوثر با بیشترین اختلاف آماری کمترین دقت را دارا می باشد. در این بررسی تغییرات درصد جذب ، نگهداشت و قبولی با تغییرات فصول ارتباط معنا داری ندارد و کمترین درصد جذب مربوط به فصل بهار، کمترین درصد نگهداشت در فصل تابستان و کمترین درصد قبولی مربوط به فصل زمستان می باشد که در مقایسه با نتایج میانگین کل کشور کمترین درصد قبولی در هر دو بررسی در فصل زمستان می باشد. تغییرات در بین مراکز آموزشی استان نشان داد که بیشترین درصد جذب(02/98) ، و قبولی (99/88) مربوط به مرکز باغملک و بیشترین درصد نگهداشت( 66/99) مربوط به مرکز دشت آزادگان می باشد . وضعیت اشتغال بالاترین درصد مهارت آموختگان قبلاً شاغل، اشتغال یافتگان، غیر کارجویان ، کارجویان به ترتیب مربوط به مراکز ماهشهر(63/25)، اندیمشک(56/31)، مسجدسلیمان(48/84) و شوش (57/52) میباشد و کمترین درصد مهارت آموختگان قبلاً شاغل مربوط به مراکز امیدیه و ایذه (صفردرصد)، کمترین اشتغال یافتگان مربوط به مراکز امیدیه، آغاجاری و هفتگل(صفر درصد) ، کمترین درصد غیر کارجویان مربوط به‏ مرکز شماره 1 اهواز(29/8) و کمترین درصد کارجویان مربوط به مراکز ایذه و خوارزمی (صفر درصد)می باشد. وضعیت بیکاری مهارت آموختگان غیر کارجویان از بین مهارت آموختگان غیر کارجو، افراد خانه دار مرکز آموزش فنی و حرفه ای امیدیه(24/44) بیشترین سهم را دارا می باشند . طبق نتایج حاصل از این بررسی مرکز آموزشی کوثر خواهران کوثر بیشترین سهم (55/39 درصد) آموزش دانش آموزان را به خود اختصاص داده است کارجویان ضعف آموزش های مهارتی یکی دیگر از عوامل بیکاری می باشد.نتایج نشان داد مرکز آموزشی شادگان (43/3 درصد) بیشترین سهم ضعف آموزش های مهارتی را داشته است یکی دیگر از عوامل بیکاری عدم سرمایه کافی برای مهارت جویان می باشد . نتایج نشان داد مراکز شوشتر(21/3 درصد )بیشترین سهم عدم سرمایه کافی را دارا می باشند. نتیجه گیری پیشنهادات پایان

قسمتی از متن بالا پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در جزوه باز آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »