>p>فرمت فایل: ورد - Word  

( -- قابل ویرایش ) 

تعداد صفحه : 10
مقدمه عزت نفس از جمله سازه هاي روانشناختي است كه در چند دهه اخير مورد توجه بسياري از روانشناسان و پژوهشگران قرار گرفته است.اهميت عزت نفس براي كساني كه با نوجوانان سروكار دارند امري روشن است. بطوركلي ارزيابيهايي كه فرد از خود مي كند عزت نفس او را شكل مي دهد(ياسايي 1357)همچنين عزت نفس درجه تصويب، تائيد. پذيرش و ارزشمندي است كه فرد نسبت به خود احساس مي كند. عزت نفس از خود پنداره متفاوت است خود پنداره عبارت است از مجموعه ويژگي هايي كه فرد براي توصيف خويش بكار مي برد عزت نفس عبارت است از ارزشي كه اطلاعات درون خود پنداره براي فرد دارد و از اعتقادات فرد در مورد تمام صفات و ويژگيهايي كه در او هست ناشي ميشود(بيابانگرد 1372).از ديدگاه مازلو عزت نفس عبارت است از احساس شايستگي، توانمندي، اطمينان استقلال و آزادي، چنانچه عزت نفسي توسط احساسات فرد ارضا گردد افراد احساس ارزشمندي، توانايي و مثمر ثمر بودن و اعتماد به خود مي كنند و اگر ارضاء نشود به احساس حقارت و ضعف در فرد منجر مي گردد(شاملو 1368)همچنين از نظر مازلو عزت نفس يا احترام به خود شامل احساس كسب توفيق و تائيد احساس شايستگي و احساس كفايت و مهارت، يعني نياز فرد به ايجاد تصور مثبت در ديگران نسبت به خودش است(سيف 1374)افراديكه عزت نفس پايين دارند اگر به نحوي ابلهانه و بي رحمانه رفتار كنند بيشتر از ديگران احساس ناهماهنگي مي كنند. كسي كه خود را فرد لا ابالي بداند انتظار دارد كارهاي ناشايست هم انجام دهد.به عبارت ديگر فردي كه عزت نفس پايين دارد خيلي مشكل نيست كه مرتكب عمل غير اخلاقي گردد(شكر كن 1373). راجرز معتقد است احساس عزت نفس در اثر نياز نظر مثبت به خود بوجود مي آيد. نياز به نظر مثبت ديگران شامل برخوردها، طرز برخورد گرم و محبت آميز، احترام صميميت پذيرش و مهرباني از طرف محيط و به خصوص خانواده ميشود.كوپر اسميت: عزت نفس بر

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »