فرمت فایل: ورد - Word  

کتاب سبز - قابل ویرایش ) 

تعداد صفحه : 22
فهرست مطالب عنوان صفحه پيشگفتار بهداشت رواني در دنش آموزان نيازهاي اساسي انسان اختلالات روان تني در دانش آموزان نقش خانواده در تأمين بهداشت رواني دانش آموزان نقش مدرسه در تأمين بهداشت رواني دانش آموزان نقش اجتماع در تأمين بهداشت رواني دانش آموزان استتاجيه پيشگفتار با توجه به مباني كلي بهداشت كه عبارت از اجراء مسائل غير درماني، تكيه بر عامل رفتار‌پذيري انسان در جهت ايجاد عادات مطلوب و فراهم كردن شرايط مناسب محيط حياتي است، ضرورت شناخت و به كارگيري بهداشت مدارس به عنوان يك حلقه اساسي در زنجيره حركت بهداشت و پيوست به حلقه بنيادي مقدم بر آن، مي تواند ادامه حيات مؤثر و پيشرفت سالم دانش آموز را تا سن بلوغ تأمين كند. ديدگاههاي مختلف اين ضرورت عبارتند از: 1) آسيب پذيري افراد تحت پوشش برنامه: در جهت آسيب پذيري افراد تحت پوشش خدمات بهداشت مدارس نيز مي دانيم كه مدارس، سيستمي پيچيده و گاه اضطراب آور است كه دانش‌آموز را در جهات مختلف مسائل درگير مي كند. اين مسائل عبارتند از: 1) خارج شدن دانش آموز از حالت وابستگي كامل به والدين. 2) هماهنگ شدن دانش آموز با محيط تازه اجتماعي و سطوح و سنين مختلف. 3) پرداختن دانش آموز به وظايف يادگيري كه براي وي نوعي مبارزه ذهني و هوشي است. 2) كثرت و انبوهي جمعيت در برگيرنده خدمات: هم اكنون نزديك به 20 ميليون دانش آموز ايراني در بيش از هفتاد هزار آموزشگاه اين كشور در حال آموزش و پرورش هستند. ميزان جمعيت مذكور قريب 3/1 جمعيت كل كشور بوده و اين رقم خود به روشني بيانگر اهميت موضوع مي باشد. 3) واقعيت هاي آماري گزارش شده: توجه به شناخت و اجراء بهداشت مدارس در جهت حل برخي از مشكلات دانش آموزان، بر مبناي بازتاب اطلاعات و

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در جزوه باز آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »