فرمت فایل: پاورپوینت - ppt  

کتاب سبز - قابل ویرایش ) 

تعداد اسلاید : 24
به نام آنكه جان را فكرت آموخت جامعه اطلاعاتي و ويژگيهاي آن جامعه چيست؟ جامعه شناسان تعاريف متعددي را از جامعه ارائه مي دهند. بعنوان مثال: «ويلفردوپارتوجامعه شناس ايتاليايي » جامعه جمعي از ذرات انساني است كه در يك رابطة متقابل يا پيچيده قرار دارند. صورت واقعي اين هيأت اجتماعي متنوع و متعدد است و عوامل گوناگوني موجب تشكيل آن مي شوند. جامعه چيست؟ «هنري گيدينگزجامعه شناس آمريكايي» «جامعه دسته اي از مردم است كه براي نيل به هدف عام المنفعه در حال همكاري هستند. « ژرژ گورويچ جامعه شناس فرانسوي» جامعه واقعيتي كلي و كثيرالاجزا و جامع جميع جهات است. «اميل دوركيم» جامعه را مجموعه اي از افراد ميداند كه گردهم آمده اند و مناسبات و روابطي در ميان آنها حاكم است اين روابط بوسيله مقررات، مؤسسات يا نهادهاي اجتماعي مستحكم شده و براي اجرا و حفظ آنها مكافات يا ضمانت اجرايي وجود دارد علم جامعه شناسي علم جامعه شناسي از قرنها قبل و توسط كساني چون سقراط، افلاطون، ابن خلدون، مونتسكيو و ساير فلاسفه ديگر بنيان نهاده شده است. كه آن نيز از تعاريف متعددي برخوردار است بعنوان مثال:  اگوست كنت جامعه شناسي را علم قوانين كلي پديده هاي اجتماعي مي داند كه خود حاصل عمل تاريخي و واقعيات اجتماعي پيچيده اي است كه بصورت كلي اخذ شده و در قالب قوانين درآمده است. به زبان ساده جامعه شناسي علمي است كه در رابطه با روابط انسانها و زندگي گروهي آنان مطالعه مي كند و بعبارت بهتر علم جامعه است. دگرگوني هاي اجتماعي دگرگوني هاي اجتماعي معمولا در سه بعد بروز مي كند: الف) دگرگوني شكل و ريخت جامعه نظير كوچك شدن روستاها در اثر مهاجرت روستائيان به شهرها و بزرگ شدن شهرها ب) دگرگوني در نهادهاي اجتماعي شامل : دگرگوني در نهاد خانواده نظير پدر‌سالاري، زن‌سالاري و ... دگرگوني هاي اجتماعي  منشا تغييرات در جامعه منشا تغييرات دو دسته است : عوامل غير ارادي و عوامل ارادي شبيه : جنگ رشد علوم و فنون عوامل جمعيتي وقايع طبيعي افراد برجسته تغيير در دانش و فرهنگ دسته بندي جوامع بشري مقايسة جامعة شهري و روستايي تاثير فناوري اطلاعات بر وجوه مختلف جامعه تاثير فناوري اطلاعات بر وجوه مختلف جامعه جامعه اطلاعاتي ارائه كننده مدلي نوين از جامعه است كه در آن : مفاهيم سنتي آموزش ، كسب و كار ، اقتصاد و تجارت متحول ميگردد. ارزشهاي اطلاعاتي جايگزين ارزشهاي مادي ميشود. اطلاعات بسرعت توليد و در اختيار همه قرار ميگيرد. فعاليتهاي كاري بيشتر در پردازش اطلاعات است تا در توليد صنعتي يا كشاورزي. ويژگيهاي جامعه اطلاعاتي زير ساخت‌هاي فنّي-اجتماعي جامعة اطلاعاتي زير ساخت‌هاي فنّي-جامعة اطلاعاتي مدل توسعه فناوري اطلاعات (UNDP) توسعة زيرساخت  ايجاد شبكة ارتباطي مناسب  توسعه دسترسي همگاني توسعة منابع انساني  آموزش و تربيت متخصصان  افزايش مهارتهاي فني دركاربران  افزايش قابليت‌هاي كارآفريني توسعة سياست‌ها (محيط حقوقي، قوانين نظارتي و خط مشي‌هاي اجرايي ) تدوين سياستهاي شفاف و جامعه توسعة چهارچوب قانوني و نظارتي حقوق مالكيت معنوي  نظام مالياتي عادلانه توسعة محتوا وكاربرد توسعة كاربردهاي بخشي و فرابخشي در زمينه‌هاي بهداشت و درمان الكترونيك، تجارت الكترونيك، آموزش الكترونيك، دولت الكترونيك و غيره  بومي‌سازي كاربردها (از لحاظ زبان مورد استفاده و غيره)  توسعه دسترسي همگاني به كاربردها  توسعة نهادها  ايجاد و توسعه شركتهاي كوچك و متوسط( SME ) Small Medium Enterprise  ايجاد و توسعه انكوباتورها ( مراكز رشد) Incubator  تأمين مالي و اعتبارات  حمايت از افزايش كارايي و اثربخشي نهادها  ايجاد دسترسي به بازارهاي محلي و بين‌المللي براي بخش خصوصي  پيشتاران: شامل 13درصد ازكشورهاي جهان مانند: امريكا، سنگاپور و آلمان  تندروندگان: شامل 11درصد ازكشورهاي جهان مانند: ايتاليا، مجارستان وكويت  آيندگان: شامل 20درصد ازكشورهاي جهان مانند: افريقاي جنوبي، شيلي وروسيه  آغاز گران: شامل 19درصد ازكشورهاي جهان مانند: چين، مصر و فيليپين  بازماندگان : شامل 37درصد ازكشورهاي جهان مانند : كنيا ، عراق و ويتنام سهم كشورها از ايستگاههاي اطلاعاتي اينترنتي  دركشورهاي شمال به ازاي هرهفت نفريك كامپيوتر وجود دارد.  دركشورهاي شرق آسيا به‌ازاي هرهشتــاد نفريك‌كامپيوتر وجود دارد.  70درصد ازكاربران اينتـرنت مربوط بهكشورهـاي شمال ( آمريكا : 45درصد و اروپا : 25درصد ) است .  1درصد كاربران اينترنت مربوط به كشورهاي آفريقايي است.  5/0درصد كاربران اينترنت مربوط به كشورهاي خاورميانه است.

قسمتی از متن بالا پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در جزوه باز آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »