فرمت فایل: پاورپوینت - ppt  

کتاب سبز - قابل ویرایش ) 

تعداد اسلاید : 27
حیطه های پژوهش در آموزش تعریف و اهمیت پژوهش در آموزش کاربرد روش های علمی در مطالعه مسائل آموزشی مجموعه فعالیت های منظمی که محقق به منظور شناخت و تبیین پدیده های أموزشی انجام می دهد. پژوهش آموزشی، زير بناي توسعه و سرمايه گذاري براي آينده است. پژوهش آموزشی، راهنماي مديران، برنامه ريزان و تصميم گيرندگان است. موانع و مشکلات پژوهش فقدان تفکر پژوهشی عدم توازن بین سبد هزينه‌ها و سبد پاداش‌ها فقدان نقشه‌هاي پژوهشي و پايگاه‌هاي سازمان پژوهشي عدم طراحی روشهاي آموزشي مبتني بر پژوهش (نگاه پرسش محور) عدم توجه به کار جمعی در فعالیت های پژوهشی عمده ريشه مشكلات كمبود تقاضاست تا كمبود اعتبارات اجزاء و عناصر نظام آموزشی اجزاء و عناصر نظام آموزشی (ادامه) درونداد (input): يادگيرندگان، معلم/ مدرس، برنامه درسي، مواد آموزشي، فضا و تجهيزات، مدير، تشكيلات، بودجه و ... فرایند (process): فرايند ياددهي- يادگيري، فرايند ساختي- سازماني، فرايند پشتيباني برونداد (output): نمره هاي نيمسال تحصيلي، گزارشهاي پيشرفت تحصيلي از پايه اي به پايه بالاتر دانش آموختگان، دانش توليد شده/ اشاعه يافته، خدمات علمي/ تخصصي عرضه شده پیامد: اشتغال، بيكاري، ادامه تحصيل، تقويت ارزشهاي اجتماعي، اقتصادي و فرهنگي و ... نیازسنجی آموزشی Performance Gaps Dynamic world Policy and strategy Reforms Technology State-of-the art Goal Improve performance Upgrade skills Cope up with development challenges TRAINING نیازسنجی آموزشی (ادامه) تحلیل محتوا انواع آزمون های پیشرفت تحصیلی (از نظر هدف و زمان) انواع آزمون های عملکردی انواع آزمون های عملکردی (ادامه) اقدام پژوهی تحقیق قوم نگاری انواع پژوهش در آموزش Survey and Scoping Questions Goal Attainment (Effectiveness) Questions Comparative Effectiveness Questions Constitutive Evidence Perceptual Questions Communication Questions Economic Appraisal Ethical Questions Research Synthesis Educational Policy Analysis اولویت انواع سؤالات/ پژوهش

قسمتی از متن بالا پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در جزوه باز آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »