فرمت فایل: پاورپوینت - ppt  

کتاب سبز - قابل ویرایش ) 

تعداد اسلاید : 59
© 2002 ATGCI اخلاق در پژوهش © 2002 ATGCI يرفع ‏الله الذين آمنوا والذين اوتو العلم و درجات قرآن كريم ارزشهاي اخلاقي در تحقيقات از نظر بزرگان معصيت از هر كه ظاهر شود ناپسنديده است و از علماء ناخوبتر كه علم سلاح به دست شيطان است سعدي در قرن هفتم دانشمندان به انگيزة شهوت و كسب قدرت و منفعت،‌دور انديشي و خويشتن‏داري و حسن تشخيص خود را از دست مي‏دهند. ابن خلدون قرن هشتم نكات مهم: اهميت پژوهش به عنوان جريان جاري علم توجه علما و مسئولين كشور به مشكلات پژوهش در همه زمينه‏ها و سعي در حل آنها فرهنگ تحقيق، نيروي انساني،‌آموزش نظام تحقيقات مقررات اداري معيشت و رفاه پژوهشگران مقررات مالي و پشتيباني ضرورت گسترش جدي تحقيقات در همه زمينه‏هاي علمي،‌خصوصاً در پزشكي و حضور بين‏المللي فعالتر گسترش پايدار و اصيل در تحقيقات نه گسترش به هر قيمتي فراز و نشيب زندگي، مشكلات و معضلات پژوهش نبايد پژوهشگر را غرق كند و از مسئوليتهاي انساني باز ماند فلسفه اخلاق پزشكي جايگاه و منزلت حرفه پزشكي از نگاه شرع و جامعه آداب و رفتار پزشك (شخصيت پزشك رابطه با بيمار و يا همكار) اولويت‏بندي منابع مالي بهداشتي درماني در زمينه‏هاي مختلف پزشكي از ديدگاه اخلاق پزشكي   مسئوليت پزشك در برابر درمان اخلاق در تحقيقات پزشكي تبليغات در پزشكي اشتغال پزشك به حرف غيرپزشكي قصور و تقصير و مسئله ضمان در پزشكي    پيوند اعضا و مرگ مغزي از ديدگاه اخلاق پزشكي محورهاي مهم مباحث اخلاق پزشكي لاريجاني باقر‚ مجموعه مقالات اخلاق پزشكي‚ اخلاق در پژوهش‚ معاونت فرهنگي دانشجويي وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكي رابطه متقابل اخلاق و پژوهش نكات مهم: چگونگي برخوردها و منش‏ها در جامعه پزشكي و هر فرد ديگري را در تفاوت ديدگاهها، «بايدها» و « نبايد‏ها» بايد جستجو كرد. ريشة همه مشكلات رفتاري در مسير عالمان در طي قرون گذشته تغييرات ديدگاههاي ارزشي آنهاست. فرار از انديشيدن تئوريك و فلسفي در «ارزش‏ها» و «بايدها» ما را به تصميم‏گيري‏هاي احساسي و ... مي‏كشاند كه او خود، ناآگاهانه ناشي از باورهاي ارزشي مخفي ماست. عالمان ما در مسير علمي و فعاليت‏هاي نظري و عملي در پزشكي ناگزيرند در مباني ارزشي كارشان انديشه كنند. اولين جامعه شناسي كه اصول كلي و ارزشي براي علم و تحقيقات به طور كلي بر شمرده است مرتون است. او چهار اصل را مي‏شمارد: مسلكهاي مختلف در بحث اخلاق پزشكي چهار اصل مشهور براي خروج از بن بست رابطه علم و ارزشهاي اخلاقي: رابطه تحقيقات با ارزشهاي درون تحقيق: ارتباط ديگر علم و ارزش رابطه جريان مداوم علمي (تحقيقات) با ارزشهاي بيرون تحقيق: رابطه علم با ارزش‏هاي برون از علم: ارتباط ديگر علم و ارزش نظر مرتون در مورد مسائل ارزشي در علم: نظري كلي بر اصول اساسي فلسفه اخلاق از ديدگاه علماي اسلامي: 4. انسانيت انسان به روح باقي اوست. 5. روح انساني قابل تكامل است. 6. روح انساني، حبي پويا به كمال دارد. 7. كمال جويي بي نهايت است. بعضاً در تعيين كمال انسان ممكن است دچار اشتباه شود. 8. تكامل روح انسان در اثر افعال اختياري اوست كه سرچشمه در اراده او دارد. 9. روح انسان مراتب مختلفي دارد كه مرتبه عقلي عاليترين آنهاست – در هر مرتبه شئونات مختلفي دارد مثلاً در مرتبه حس، ديدني‏ها – شنيدني‏ها و ... فعل اختياري در انسان يا به خودي خود در (نفوس قوي) و يا با عامل خارجي در (نفوس ضعيف) براي رفع يكي از شئون روح صورت مي‏گيرد. به علت گرايش‏هاي متعدد و متزاحم بايد انتخاب اصلح انجام شود در اين انتخاب عقل و تجربه نقش مهم دارند ولي در بسياري از اوقات از عهده اين دو مؤلفه خارج و بايد به «وحي» مراجعه كند. افعال اختياري انسان مي‏توانند باعث كمال و يا باعث تنزل روح انساني گردند. 12. «نيت» كه در حقيقت انگيزه «افعال» است معيار اصلي است. 13. هر انگيزه‏اي رابطه خاصي با نوع كار و كميت و كيفيت آن دارد. 14. اگر كاري چند انگيزه در طول هم داشته باشد ارزش كار به «انگيزه اصلي» آنست. نتايج: برخي از افعال به همين دليل بي‏تأثيرند و بين دو حد، بي نهايت ارزش‏هاست. ارزش اخلاقي كار تابع نيت است. در بسياري از مواقع بعلت عدم احاطه انسان بر كميت و كيفيت ارزش‏ها در شئون فردي و اجتماعي انسان مجبور است بايد و نبايد خود را از وحي استنتاج نمايد. بطور خلاصه تاريخچه برخي از مسائل اخلاقي در تحقيقات قرن حاضر: بيانيه‏هاي جهاني در اخلاق پزشكي بررسي ميزان رعايت معيارهاي اخلاق پزشكي در 51 پايان‎نامه تحقيقاتي كارآزمايي باليني انجام شده از سال 73 تا 76 در بيمارستانهاي دانشگاه علوم پزشكي تهران در 13 مورد (32%) دارونما مصرف شده است كه ميزان آگاهي شركت كنندگان 5% بوده است. در 3 مورد خطري متوجه بيمار نمي‏كرده, 5 مورد با احتمال تشديد علايم و تعويق درمان همراه بوده و 5 مورد نيز با تعويق درمان بوده است. هزينه‏هاي درمان در 80 درصد موارد توسط بيمار هزينه شده است تنها دو مورد (9/3%) حمايت درماني به عنوان خدمات ارائه شده در ازاي شركت در تحقيق مشهود بود. در 8 مورد (7/15 درصد) مطالعه براي اولين بار در ايران انجام شده بود و در 27 مورد (9/52) نمونه آن در مطالعات غير از ايران بوده است . لاريجاني باقر و همكاران‚ بررسي ميزان رعايت معيارهاي اخلاق پزشكي در پايان‎نامه هاي تحقيقاتي كارآزمايي باليني مجله علمي نظام پزشكي دوره هفدهم 1378 قانون نورنبرگ: قانون نورنبرگ : نكات مهم در تحقيق غير درماني: تحقيقهاي درماني: رضايت معتبر (informed consent) 6 مؤلفه ديگر بيان اينكه ممكن است خطرات پيش‏بيني نشده ديگري براي فرد شركت كننده (يا جنين در صورت تحقيق در فرد باردار) وجود داشته باشد مواردي كه محقق ممكن است شركت كننده را از مطالعه خارج كند هزينه‏هاي اضافي كه شركت كننده بايد بپردازد مراحل خروج از مطالعه در صورت تمايل شركت كننده اعلام موافقت براي ارائه اطلاعات بيشتر در صورتي كه شركت كننده در طي تحقيق احساس نياز به آن را داشته باشد جزئيات تعداد شركت كنندگان در مطالعه تحقيق در بيماران بدون گرفتن رضايت معتبر بيانيه هلسينكي اصول اساسي بيانيه هلسينكي اصول اساسي بيانيه هلسينكي اصول اساسي بيانيه هلسينكي تحقيقات پزشكي توأم با درمان (تحقيق باليني) امتناع بيمار از شركت در روند اجرايي پژوهش هيچگاه نبايستي بر رابطه بين بيمار با پزشك تأثير بگذارد. اگر بنا به تشخيص پزشك، اخذ موافقت آگاهانه بيمار ضروري نيست، دليل آن بايد مشخصاً در طرح تحقيقاتي ذكر شده و به نظر كميته مستقل برسد. پزشكان تنها در صورتي مجازند تحقيق را با طبابت خود توأم نمايند كه اين امر را از نظر تشخيصي ودرمان به نفع بيمار باشد. تحقيقات غير درماني روي انسان (تحقيق بيومديكال غير باليني) The evolution of ethical committee تحقيق روي حيوانات نكاتي پيرامون تحقيق روي حيوان مراحل يك پژوهش باليني: اهم مسائلي كه بايد كه در هر تحقيق مدنظر قرار گيرد : اهم مسائلي كه بايد كه در هر تحقيق مدنظر قرار گيرد : در مرحله تجزيه و تحليل، گزارش و انتشار نتايج رعايت صداقت هنگام تجزيه و تحليل نتايج و عدم تحريف دستاوردها در جهتي كه با خواسته‏هاي پژوهشگر همسو شود. محرمانه نگه‏داشتن اطلاعات و نام افراد مورد بررسي انتشار نتايج به زبان ساده به گونه‏اي كه نتايج حاصله قابل استفاده كليه دست اندركاران زيربط باشد. رعايت حركت افراد يا اجتماع هنگام بحث و تفسير نتايج در اختيار گذاردن نتايج به مسئولان در سطوح مختلف مسايل مهم ديگر در اخلاق پزشكي طراحي medical research ethics committees در زمينه اجراي موازين اخلاق پزشكي فعال كردن كميته‏هاي M.E در سطوح مختلف در واحدهاي پزشكي طراحي روشن از كدهاي اخلاق پزشكي در زمينه اخلاق در پژوهش(طرح تحقيقاتي در سال 79-1378 در وزارت بهداشت) تعيين وظايف مشخص براي كميته‏هاي بررسي كننده اخلاق در پژوهش ( بررسي نقاط حساس در زمينه گرفتن رضايتنامه معتبر، دارونما، عدم آسيب جسمي و روحي) Medical Research Ethics Committees Details of the researchrequired for MREC عالم هر علمي، از ارزش‏هاي اخلاقي جدا نيست و علم او مرتبط با ارزشهاي مختلف است. جامعه پزشكي ارزشمند ما،‌عليرغم همه ارزش‏هاي دروني والاي خود – در جهت كمال جويي بايد حركت كند. علم پزشكي نمي‏تواند از ارزش‏هاي والاي انساني مجزا باشد. حرفه پزشكي بايد در مسير خود ارزش آفرين باشد. هر تلاشي كه در جهت استقرار ارزش‏هاي والاي الهي از قبيل گسترش رعايت اصول اخلاقي و شرعي در رفتارهاي اجتماعي،‌در جامعه پزشكي ارزشمند ما صورت گيرد، در جهت تعالي به خداوند بزرگ است. صاحبدلي به مدرسه آمد زخانقاه بشكست عهد صحبت اهل طريق را گفتم ميان عالم و عابد چه فرق بود تا اختيار كردي از آن اين فريق را گفت آن گليم خويش بدر مي‏برد زموج وين جهد كند كه بگيرد غريق را

قسمتی از متن بالا پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در جزوه باز آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »