>p>فرمت فایل: ورد - Word  

( -- قابل ویرایش ) 

تعداد صفحه : 42

عنوان پژوهش: چگونه مي‌توان نظم و انضباط كيفي را در دبستان گسترش بخشيد؟ نام: بدرالملوك نام خانوادگي: برادران شماره پرسنلي: 11107475 نام پدر : حسنعلي محل خدمت: آموزش و پرورش منطقه : يازده – دبستان پسرانه مطهري مدرك تحصيلي : دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی آدرس: تهران. میدان جمهوری، خیابان ارومیه غربی، بين خيابان خوش و رودكي جنب دبستان شهید امامی پلاک 360 طبقه آخر تلفن تماس: 66907901 09126763626 فهرست مطالب عنوان صفحه مقدمه 1 هدف 2 روش 3 توصيف وضعيت موجود 3 جمع‌آوري اطلاعات (شواهد / يك ) 4 تجزيه و تحليل شواهد يك 12 انتخاب راه جديد موقتي يك 15 اجرا و ارزشيابي طرح 15 جمع آوري اطلاعات شواهد دو 16 تجزيه و تحليل اطلاعات شواهد دو 22 انتخاب راه جديدتر و ارزشيابي آن 23 حسن ختام 37 منابع 39 چكيده (كوتاه نوشت) 40 مقدمه: از خدا جوييم توفيق ادب هر كودكي نياز به يادگيري نظم و انضباط دارد. خانواده اولين مكاني است كه كودك در آنجا ياد مي گيرد كه چه رفتارهايي مورد قبول و پذيرش و چه رفتارهايي نا مطلوب است. كودكان بايد ياد بگيرند كه: كدام دسته از كارها خير و سالم است و كدام كارها ناسالم و شر هستند. چرا احترام به حقوق ديگران و حفظ حرمت افراد واجب است؟ و... معمولاً كودكاني لوس، بد رفتار،‌خودخواه و نا امن، ناميده مي‌شوند كه با انضباط ناچيزي پرورش يافته اند و تربيت كودكان با انضباط سخت، كودكاني ترسو را به بار مي آورد. بعد از خانواده مدرسه، مكاني است كه بصورت رسمي، مستقيم و غير مستقيم به پي ريزي مباني نظم و انضباط مي

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »